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资源分享:美国加州小学各年级数学教材及资料分享

发布:2018-09-05 00:46 来源:培泥叔叔

资源分享:美国加州小学各年级数学教材及资料分享


美国教育的成就无需多言,是很多国家争相效仿和学习的对象,从2016年开始,中国在美留学人数就已经突破了100万!中国已经连续9年是美国最大的留学生生源地,占美国留学生总数的30%还多。并且呈现出越来越低龄化的趋势,很多爸爸妈妈已经等不到孩子读大学时再送他们出去了,很多从初高中就已经开始出去读书,为进入好的大学早做准备,甚至小学阶段就已经开始了留学,彻底接受西方式教育。

那么,美国教育的魅力究竟在哪里?

今天小编给大家分享了一组优质资源,美国加州1-6年级的数学教材电子版并包括了配套的练习册,词汇表和测试卷。

因为中国人一直以数学见长并以此为骄傲,经常有嘲笑美国人计算能力差的文章出现,的确,普通美国人能把两位数算清楚的不多,但又是为什么美国能出现那么多伟大的科学家呢,人类群星闪耀,是他们的科技在改变着全球人的生活方式。

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今天分享的资料包括:

1.美国加州1-6年级教材的电子版;

2.每本教材对应的词汇总结表;

3.各年级的测试卷。

这些资料小编已经全部上传到了百度云盘,文末有领取方法。

下面小编给大家详细介绍一下这些资源,让大家可以更好地利用,以期可以实现在家里的国际教育。

教材

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这套教材共分为六册,一学年一本,共六本,包括了整个小学阶段的学习。下面泥叔以一年级数学教材为例给大家解析一下这套教材。

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分为14个单元。

第一单元:感知图形和数字

第二单元:理解加法

第三单元:理解减法

第四单元:数据和图表

第五单元:12以内的加法运算

第六单元:12以内的减法运算

第七单元:时间

第八单元:100以内的数字

第九单元:测量

第十单元:20以内的加减法

第十一单元:钱

第十二单元:几何

第十三单元:数值

第十四单元:两位数的加减法

下面给大家详细展示第一单元《图形与数字感知》教材内容。

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这是单元开始,有列出这个单元的key vocabulary.

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非常注重形象化思维。

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这是和中国教材很不一样的一点。因为中文以语素为单位,认识了相应的汉字就可以自己去理解词汇了。但是英语不一样,每一个概念都会有一个新的词,所以数学书和科学书还得同时承担着“词汇学习”的任务,所以我们常常可以看到他们的数学书,科学书上有标出了颜色的词,那就是孩子们需要掌握的生词。

这一页就标出了 patten,patten unit,number line等。

这页是家庭作业,有阅读书目推荐,这个国内教材体现得也较少,特别是数学方面。

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有很多形象化的,让孩子们去找规律的练习。

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与生活联系起来,让孩子们知道图形是无处不在的。

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这是章节末的一套测试,很有意思,分为了两个部分,一部分是vocabulary(词汇),一部分是concepts(概念)。前面有提到,美国数学教材同时承担着词汇教学的任务,这是英语语言本身的特点决定的。概念的部分,反复围绕着patten,patten unit,number line等,是本单元的需要重点掌握的概念。

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这是第二套练习,主要是将“数字”和“数量”形象化连接起来。通过这些练习可以看出,作业和测试的目的不是要把你“考倒”,而是让你掌握即可。这一点很重要,现在很多国内试卷简直没人性,出题的出发点就是用“怪题”“考倒你”,有悖初衷。

词汇

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这是每本教材的词汇总结。这个真的很有用!我是因为在国际学校上班并且做班主任,所以才开始注意一些数学概念的英文表达的,以前一直没注意过,都是自己臆想出来的非常Chinglish的表达,想想都挺丢人的,还妄称英语爱好者。

我是不久前才刚知道钟表”时针“的正确表达是”minute hand“,我还以为是”minute arrow“之类的呢,太丢人。孩子们如果从小就能了解简单而地道的表达就太好了,就算马上去美国读书也是分分钟融入的节奏。

这些词汇表也全部上传到了云盘,大家可以自己打开链接下载。

练习册

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截取了几张六年级的数学练习册内容,大家随意感受下。的确都不是难题,只是检测你所学内容有没有掌握。

这是中美测试最大的不同,美国是检测你所学内容有没有掌握,中国是检测你会不会做题,学习完全变成做题的训练,而不是学习内容的延伸和思维的拓展。

不过这也和美国学校能提供多层次的教学内容有关,光数学一门课,从初中开始就可以选择适合自己的level去上课,喜欢数学的,爱好数学的初中就可以钻研微积分,对数学不感冒的,你有基本运算能力能生活就行了。

中国数学教育算是头牌,数学教材内容全面,系统性强,美国教材内容上比中国少,但是更注重数学思维的培养。小编所在的是国际学校,既不想丢了中国数学的强项,也要培养孩子的数学思维,所以是人教版和国际教材结合使用,是我个人觉得非常不错的一条路。

今天的资源分享给大家,也是希望家长和老师朋友们能看到得更多,这样教育视角更开阔,培养方式更多元。

领取方式:

1.添加培泥叔叔微信个人号:413214746(备注领取加州数学)

2.已经加过微信的家长请勿重复添加微信(找到陪泥叔叔直接发领取加州数学即可)

3.由于添加微信的人数较多,处理信息需要时间,泥叔会分时间段通过大家的好友申请和发放资料,请朋友们耐心等候,若有遇到问题,及时在评论或者私信发给我。


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